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Estrategias de audio y video para desarrollar la comprensión de textos orales en los estudiantes del 1º "C" de educación secundaria de la Institución Educativa Pública "9 de Diciembre". Ayacucho-Huamanga, 2013-2015 / Noemí Edith Vivanco Díaz
por Vivanco Díaz, Noemí Edith. Tipo de material:  Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es102/ Viv] (2).
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Aplicación de estrategias para desarrollar la expresión oral en los estudiantes de tercer grado "D" de la IE "Mariscal Cáceres". Huamanga, 2014-2015 / Elizabeth Canchari Medina
por Canchari Medina, Elizabeth. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es43/ Can] (2).
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Estrategias para desarrollar la competencia de expresión oral en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la IE "Teniente Coronel Mariano Lozano", Huamanguilla. Huanta, 2013-2015 / Elizabeth Gómez De La Cruz
por Gómez De La Cruz, Elizabeth. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es58/ Gom] (2).
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Uso de estrategias interactivas innovadoras para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado A de secundaria de la IE San Francisco de Asís, Huanta, 2013-2015 / Sydia Consuelo Curaca Nieto.
por Curaca Nieto, Sydia Consuelo. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES133/ Cur] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de diferentes tipos de textos en las estudiantes del segundo grado "A" de educación secundaria de la IE "María Auxiliadora". Huamanga, 2013-2015 / Gloria Isabel Huamantinco Limaco.
por Huamantinco Limaco, Gloria Isabel. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2018Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES135/ Hua] (2).
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Aplicación de estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del segundo grado "A" de educación secundaria de la IEP "Mariscal Cáceres". Ayacucho, 2013-2015 / Carolina Norma León Palacios
por León Palacios, Carolina Norma. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es64/ Leo] (2).
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7.
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Aplicación de estrategias de enfoque procesual para mejorar la producción de textos escritos en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la IEP "Nuestra Señora de las Mercedes", Andrés Avelino Cáceres. Huamanga, 2013-2015 / Cleofé Palomino Palomino
por Palomino Palomino, Cleofé. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es75/ Pal] (2).
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Estrategias interactivas para desarrollar habilidades en comprensión lectora en los estudiantes del cuarto "B" de educación secundaria de la Institución Educativa Pública "María Parado de Bellido". Huamanga, 2013-2015 / Martha Palomino Janampa
por Palomino Janampa, Martha. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es74/ Pal] (1).
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Proceso lector para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del primer grado "C" de educación secundaria de la IE María Auxiliadora. Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / Balbina Pérez Sánchez
por Pérez Sánchez, Balbina. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es77/ Per] (2).
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Estrategias para desarrollar la lectura como un proceso activo en los estudiantes del cuarto grado único de educación secundaria de la IE Federico Villarreal, Socos. Huamanga, 2013-2015 / Reyna Irene Ochoa Carbajal.
por Ochoa Carbajal, Reyna Irene. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES116/ Och] (2).
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Estrategias interactivas y comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa "José Abelardo Quiñones", Santa Rosa de Cochabamba-Socos, 2013-2015 / Yolanda Mendoza Coello.
por Mendoza Coello, Yolanda. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES114/ Men] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la IE Luis Alberto Sánchez Sánchez, Occollo, Vinchos, 2013-2015 / Sonia Quispe Ramos
por Quispe Ramos, Sonia. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es85/ Qui] (2).
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Estrategias de comprensión de textos orales para optimizar el proceso de aprendizaje de las estudiantes del tercer grado "C" de educación secundaria de la IE "9 de Diciembre"". Huamanga, 2013-2015 / Esther Morayma Torres Zárate
por Torres Zárate, Esther Morayma. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es97/ Tor] (2).
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Estrategias con enfoque procesual para desarrollar la producción de textos escritos en los estudiantes del cuarto grado "A" de educación secundaria de la IE "Esmeralda de los Andes". Huanta, 2013-2015 / Flor de María Sánchez Lucero
por Sánchez Lucero, Flor de María. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es94/ San] (2).
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Estrategias interactivas para lograr una mejor comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado "B" de la IE "Mariscal Antonio José de Sucre". Pacaicasa. Ayacucho, 2013-2015 / Rita Salvatierra Cerda
por Salvatierra Cerda, Rita. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es93/ Sal] (2).
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Estrategias interactivas para optimizar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la IE "Carlos Ch. Hiraoka", Iguaín. Huanta, 2013-2015 / Gisela Salcedo Ayala
por Salcedo Ayala, Gisela. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es92/ Sal] (2).
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Estrategias interactivas para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes del segundo grado C de educación secundaria de la IE González Vigil, Huanta. Ayacucho, 2013-2015 / Jenny Rosa Rivas Velarde.
por Rivas Velarde, Jenny Rosa. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES124/ Riv] (2).
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Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado "B" de secundaria de la IE "República Bolivariana de Venezuela". Huamanga, 2013-2015 / Zulamita Dana Rivas Cervantes.
por Rivas Cervantes, Zulamita Dana. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La autora, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE ES123/ Riv] (2).
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Enfoque procesual para mejorar la producción de textos escritos contextualizados en los estudiantes del segunda grado único de la IE Coronel Juan Valer Sandoval. Chiara. Huamanga, 2013-2015 / Leonarda Chuchón Cisneros
por Chuchón Cisneros, Leonarda. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2017Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es106/ Chu] (1).
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Implementación de estrategias para desarrollar la producción escrita como proceso en los estudiantes del cuarto grado único de educación secundaria de la IE Santa Isabel, Ocros. Huamanga, 2013-2015 / Bertha Yauri Gómez
por Yauri Gómez, Bertha. Tipo de material: Libro; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Ayacucho : La Autora, 2016Nota de disertación: Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central [Signatura topográfica: TSE Es103/ Yau] (2).
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